ThS. Dư Thị Mai - P.Trưởng BM
I. LÝ LỊCH SƠ LƯỢC
Họ và tên: Dư Thị Mai Giới tính: Nữ
Ngày, tháng, năm sinh: 09/09/1988 Nơi sinh: Thanh Hóa
Quê quán: Quảng Vinh – Quảng Xương – Thanh Hóa Dân tộc: Kinh
Học vị cao nhất: Thạc sĩ Năm, nước nhận học vị: 2017/Australia
Chức danh khoa học cao nhất: Năm bổ nhiệm:
Chức vụ (hiện tại hoặc trước khi nghỉ hưu): Giảng viên
Đơn vị công tác (hiện tại hoặc trước khi nghỉ hưu): Khoa Ngoại ngữ - Đại học Hồng Đức
Chỗ ở riêng hoặc địa chỉ liên lạc: Lô 509 MB530, Phường Đông Vệ, TP. Thanh Hóa
Điện thoại liên hệ: CQ: NR: DĐ: 0961608036
Fax: Email: duthimai@hdu.edu.vn
II. QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO
- Đại học:
Hệ đào tạo Chính quy; Nơi đào tạo: Đại học Đà Lạt; Ngành học: Ngôn ngữ Anh; Nước đào tạo: Việt Nam; Năm tốt nghiệp: 2010
- Sau đại học
- Thạc sĩ chuyên ngành: LL&PPGD Tiếng Anh
- Năm cấp bằng: 2017;
- Nơi đào tạo: Đại học La Trobe, Australia
|
3. Ngoại ngữ: |
1. Tiếng Anh 2. Tiếng Trung |
Mức độ sử dụng: Thành thạo Mức độ sử dụng: Cơ bản
|
III. QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN
|
Thời gian |
Nơi công tác |
Công việc đảm nhiệm |
|
Từ năm 2012 – nay |
Khoa Ngoại ngữ - Đại học Hồng Đức |
Giảng viên |
IV. QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
- Các đề tài nghiên cứu khoa học đã và đang tham gia:
|
TT |
Tên đề tài nghiên cứu |
Năm bắt đầu/Năm hoàn thành |
Đề tài cấp (NN, Bộ, ngành, trường) |
Trách nhiệm tham gia trong đề tài |
|
1 |
Ứng dụng phần mềm Freemind nhằm phát triển kỹ năng viết luận cho sinh viên năm thứ ba chuyên ngành sư phạm tiếng Anh – Đại học Hồng Đức |
2017 - 2018 |
Cấp trường |
Chủ nhiệm đề tài |
|
2 |
Ứng dụng cách tiếp cận theo thể loại văn bản trong dạy học viết bài luận tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Hồng Đức |
2020 - 2021 |
Cấp trường |
Cộng tác viên |
- Các công trình khoa học đã công bố:
|
TT |
Tên công trình |
Năm công bố |
Tên tạp chí |
|
1 |
Hỗ trợ việc tự học từ vựng tiếng Anh cho học sinh phổ thông qua việc sử dụng văn bản thực |
2014 |
Tạp chí giáo dục
|
|
2 |
Thực nghiệm dạy giới từ tiếng Anh phân loại theo sự phụ thuộc của giới từ với các loại khác trong câu – Experimental teaching English prepositions classified by the dependence with other words in the sentence |
2014 |
Tạp chí Thiết bị giáo dục
|
|
3 |
Testing and assessment to meet requirements of the six-level framework for the assessment of foreign language competence used in Vietnam |
2017 |
Hong Duc University Journal of Science |
|
4 |
Thực nghiệm một số biện pháp sửa lỗi khi làm bài TFN và YSN trong bài thi đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ năm thứ 2, Trường Đại học Hồng Đức |
2019 |
Tạp chí Dạy và Học Ngày nay |
|
5 |
Ứng dụng phần mềm FreeMind để phát triển kỹ năng viết luận cho sinh viên năm thứ ba chuyên ngành Sư phạm Tiếng Anh, trường Đại học Hồng Đức |
2019 |
Tạp chí Dạy và Học Ngày nay |
|
6 |
Lồng ghép văn hóa địa phương trong giảng dạy kỹ năng nói tiếng ANh cho học sinh lớp 10 trường THPT DTNT tỉnh Thanh Hóa |
2021 |
Tạp chí Dạy và Học Nay |
