ThS. Nguyễn Thị Việt - P.Trưởng BM
I. LÝ LỊCH SƠ LƯỢC
Họ và tên: Nguyễn Thị Việt Giới tính: Nữ
Ngày, tháng, năm sinh: 20/10/1987
Nơi sinh: Triệu Sơn – Thanh Hóa
Quê quán:Triệu Sơn – Thanh Hóa
Dân tộc: Kinh
Học vị cao nhất: Thạc sỹ
Năm, nước nhận học vị: 2013/ Úc
Chức danh khoa học cao nhất:
Chức vụ: Giảng viên
Đơn vị công tác: Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Hồng Đức
Địa chỉ liên lạc: Bộ môn Ngôn ngữ - Văn hóa & Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Trường Đại học Hồng Đức - cơ sở 1, 565 Quang Trung, tp. Thanh Hóa.
Điện thoại liên hệ: 0912518210
Email: nguyenthivietnn@hdu.edu.vn
II. QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO
1. Đại học:
Hệ đào tạo: Chính quy
Nơi đào tạo: Trường Đại học Hồng Đức
Ngành học: Đại học sư phạm tiếng Anh
Nước đào tạo: Việt Nam Năm tốt nghiệp: 2010
2. Sau đại học
- Thạc sĩ chuyên ngành: Giảng dạy tiếng Anh
- Năm cấp bằng: 2013
- Nơi đào tạo: Trường đại học Canebrra, Úc
3. Trình độ ngoại ngữ:
- Tiếng Anh : IELTS 7.0
- Tiếng Pháp : B1
III. QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN
|
Thời gian |
Nơi công tác |
Công việc đảm nhận |
|
Từ 2013 - 2014 |
Trung tâm giáo dục quốc tế, trường đại học Hồng Đức |
Giáo viên thiết kế chương tình và giảng dạy IELTS, dạy TOEIC, TOEFL và các chương trình Tiếng Anh giao tiếp |
|
Từ 2015 - Nay |
Khoa Ngoại Ngữ, trường đại học Hồng Đức |
Giảng viên |
IV. QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
- Các đề tài nghiên cứu khoa học đã tham gia:
|
TT |
Tên đề tài nghiên cứu |
Năm bắt đầu/Năm hoàn thành |
Đề tài cấp (NN, Bộ, ngành, trường) |
Trách nhiệm tham gia trong đề tài |
|
1 |
Nghiên cứu giải pháp nâng cao năng lực tiếng Anh đáp ứng nhu cầu hội nhập quốc tế cho dội ngũ cán bộ công chức cấp tỉnh và cấp huyện tỉnh Thanh Hóa |
2017-2019 |
Đề tài KH cấp tỉnh |
Tham gia viết phần cơ sở lý luận, xây dựng phiếu khảo sát, thu thập, xử lý dữ liệu, viết bài cho Hội thảo và tổ chức Hội thảo, viết tài liệu giảng dạy, tham gia giảng dạy thực nghiệm và tham gia viết phần kết quả nghiên cứu của đề tài. |
|
2 |
Ứng dụng cách tiếp cận theo thể loại văn bản trong dạy học viết bài luận tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Hồng Đức. |
2020-2021 |
Cấp Trường |
Chủ nhiệm đề tài |
2. Các công trình khoa học đã công bố
|
STT |
Tên công trình (bài báo, công trình...) |
Là tác giả hoặc là đồng tác giả công trình |
Nơi công bố (tên tạp chí đã đăng công trình) |
Năm công bố |
|
1 |
Sử dụng trò chơi “Tìm kiếm việc làm’ nhằm phát triển các kỹ năng tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ năm thứ nhất |
Đồng tác giả |
Tạp chí giáo dục và xã hội |
2015 |
|
2. |
Exploring Language Learning Strategies of Vietnamese University English and Non-English majors |
Là tác giả |
Tạp chí Ngôn ngữ giáo dục châu Á (ISN: 1838-7365) |
2016 |
|
3. |
An investigation on speaking strategies of Asian international University students in the Australian ESL context |
Là tác giả |
Tạp chí tiếng Anh trường đại học Hồng Đức (ISSN 1859-3917) |
2016 |
|
4. |
Sự khác biệt giữa dạy tiếng Anh chuyên ngành và dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh |
Đồng tác giả |
Tạp chí giáo dục và xã hội |
2016 |
|
5 |
Sự chọn lựa và tự quyết định trong việc tự học: Thực trạng và giải pháp cho việc tự học của sinh viên chuyên ngữ, trường Đại học Hồng Đức |
Là tác giả |
Kỷ yếu hội thảo cấp trường |
2017 |
|
6 |
Exploring Vietnamese tertiary learners’ problems in producing the detal fricatives /θ, ð/ and postalveolar fricative/ʃ, ʒ/ |
Là tác giả |
Tạp chí tiếng Anh trường đại học Hồng Đức |
2017 |
