21/04/2026
Seminar được tổ chức trong bối cảnh giáo dục đại học đang chuyển mình mạnh mẽ theo hướng quốc tế hóa, đòi hỏi sự liên kết chặt chẽ giữa các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước. Chương trình đã thu hút sự tham gia của hơn 85 giảng viên và sinh viên đến từ Việt Nam và Hoa Kỳ, góp phần thu hẹp khoảng cách địa lý, đồng thời thúc đẩy sự hiểu biết lẫn nhau giữa các nền văn hóa và hệ thống giáo dục.
Sự kiện có sự tham gia điều phối, kết nối và hỗ trợ chuyên môn của các giảng viên và chuyên gia:
Sự phối hợp chặt chẽ giữa các bên đã góp phần đảm bảo tính học thuật, tính thực tiễn cũng như hiệu quả tổ chức của chương trình.
Seminar mang đến những trao đổi chuyên sâu xoay quanh các xu hướng giáo dục hiện đại và định hướng phát triển năng lực cho sinh viên trong bối cảnh hội nhập quốc tế. Đại diện Khoa Ngoại ngữ đã giới thiệu mô hình “Active Body – Active Mind”, nhấn mạnh vai trò của phương pháp học tập chủ động, đặc biệt là Project-based Learning (học tập dựa trên dự án) và phát triển tư duy phản biện. Đây là những năng lực cốt lõi giúp sinh viên ngành Sư phạm tiếng Anh thích ứng hiệu quả với môi trường giáo dục đổi mới.
Ở chiều ngược lại, đại diện từ Texas State University, dưới sự dẫn dắt của thầy Terrence Littlefield, đã chia sẻ về triết lý “Lifelong Learning” (học tập suốt đời) – nền tảng quan trọng trong hệ thống giáo dục Hoa Kỳ. Đồng thời, những trải nghiệm thực tế liên quan đến hành trình chinh phục học bổng Fulbright Program và quá trình thích nghi văn hóa tại môi trường quốc tế của cô Lynna Võ đã mang đến nhiều thông tin hữu ích, góp phần định hướng rõ ràng hơn cho sinh viên trong việc xây dựng lộ trình học tập và phát triển cá nhân.
Một trong những điểm nhấn nổi bật của chương trình là các phiên thảo luận nhóm (breakout sessions), nơi sinh viên hai trường có cơ hội tương tác trực tiếp, trao đổi về đời sống học tập, văn hóa và thói quen sinh hoạt. Hoạt động này không chỉ giúp sinh viên nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh trong bối cảnh thực tế mà còn góp phần phát triển kỹ năng giao tiếp liên văn hóa, tư duy toàn cầu và khả năng làm việc trong môi trường đa dạng.
Thông qua quá trình trao đổi, người học được tiếp cận với những góc nhìn mới, từ đó hình thành tư duy cởi mở, linh hoạt – những yếu tố quan trọng trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay.
Thành công của seminar “Cross-Cultural Academic Exchange” không chỉ thể hiện qua sự tham gia tích cực và tinh thần học hỏi của giảng viên, sinh viên, mà còn khẳng định nỗ lực của Khoa Ngoại ngữ trong việc xây dựng và mở rộng mạng lưới hợp tác quốc tế. Đây là tiền đề quan trọng để triển khai các chương trình giao lưu học thuật, trao đổi sinh viên, cũng như các dự án nghiên cứu chung trong tương lai.
Sự kiện góp phần kiến tạo môi trường học tập năng động, hiện đại, giúp sinh viên tự tin hơn trên hành trình hội nhập, đồng thời nâng cao vị thế và uy tín của Khoa Ngoại ngữ – Trường Đại học Hồng Đức trong tiến trình quốc tế hóa giáo dục đại học.
