10/02/2026
Sáng ngày 06/02/2026, ba bộ môn trực thuộc Khoa Ngoại ngữ gồm Bộ môn Phát triển Kỹ năng tiếng Anh, Bộ môn Ngoại ngữ không chuyên và Bộ môn Ngôn ngữ – Văn hóa và Phương pháp giảng dạy tiếng Anh đã đồng thời tổ chức ba phiên sinh hoạt chuyên môn học thuật tại văn phòng của từng bộ môn. Các buổi sinh hoạt diễn ra trong không khí trao đổi cởi mở, khoa học và giàu tính thực tiễn, thu hút sự tham gia đông đủ của các cán bộ, giảng viên trong khoa.
Tại Bộ môn Ngoại ngữ không chuyên, Thạc sĩ Lê Thị Ngọc Anh đã trình bày báo cáo với chủ đề “Giải pháp nâng cao động lực nói tiếng Pháp cho sinh viên chuyên ngữ”. Báo cáo tập trung phân tích những khó khăn phổ biến của sinh viên khi học kỹ năng nói ngoại ngữ thứ hai, đặc biệt là tâm lý e ngại giao tiếp và thiếu môi trường thực hành. Từ đó, báo cáo viên đề xuất một số giải pháp thiết thực như tăng cường hoạt động giao tiếp tình huống, ứng dụng công nghệ hỗ trợ luyện nói, xây dựng môi trường học tập tích cực và thúc đẩy động lực nội tại của người học. Những chia sẻ này nhận được sự quan tâm và thảo luận sôi nổi từ các giảng viên tham dự.
Song song với đó, tại Bộ môn Phát triển Kỹ năng tiếng Anh, Thạc sĩ Ngọ Thị Loan đã trình bày chuyên đề “Nâng cao kỹ năng viết tiếng Anh thông qua hoạt động sửa bài chéo”. Báo cáo nhấn mạnh vai trò của phương pháp peer correction (sửa bài chéo) trong việc phát triển kỹ năng viết học thuật cho sinh viên. Theo báo cáo viên, việc để sinh viên tham gia nhận xét, chỉnh sửa bài viết của nhau không chỉ giúp nâng cao khả năng ngôn ngữ mà còn phát triển tư duy phản biện, kỹ năng tự học và sự chủ động trong quá trình học tập. Các minh chứng thực nghiệm cùng những gợi ý triển khai cụ thể đã góp phần tạo nên buổi sinh hoạt chuyên môn giàu tính ứng dụng.
Trong khi đó, tại Bộ môn Ngôn ngữ – Văn hóa và Phương pháp giảng dạy tiếng Anh, Thạc sĩ Hoàng Thị Minh trình bày báo cáo với chủ đề khá mới mẻ: “Nâng cao sự tham gia học tập và sửa bài chéo của sinh viên trong học phần Kỹ năng thuyết trình thông qua mô hình lớp học đảo ngược tích hợp nền tảng chú thích nội dung video”. Báo cáo giới thiệu cách kết hợp mô hình lớp học đảo ngược (flipped classroom) với công nghệ chú thích video nhằm tăng mức độ tương tác, sự chuẩn bị bài trước giờ học và hiệu quả phản hồi của sinh viên. Phương pháp này được đánh giá là phù hợp với xu hướng chuyển đổi số trong giáo dục đại học, đồng thời góp phần phát triển kỹ năng thuyết trình và học tập chủ động cho sinh viên.
Các phiên sinh hoạt chuyên môn lần này không chỉ là dịp để đội ngũ giảng viên trao đổi học thuật, cập nhật phương pháp giảng dạy mới mà còn tạo môi trường chia sẻ kinh nghiệm, gắn kết chuyên môn giữa các bộ môn trong khoa. Đây cũng là minh chứng cho sự nỗ lực không ngừng của Khoa Ngoại ngữ trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế.
Khép lại các buổi sinh hoạt chuyên môn trong không khí cởi mở và tích cực, nhiều ý tưởng mới đã được đề xuất cho hoạt động giảng dạy trong thời gian tới. Tin rằng với tinh thần trách nhiệm, sáng tạo và đoàn kết, tập thể Khoa Ngoại ngữ sẽ tiếp tục gặt hái nhiều thành công trong năm mới, góp phần khẳng định vị thế của khoa nói riêng và Trường Đại học Hồng Đức nói chung trong lĩnh vực đào tạo ngoại ngữ.
Nhân dịp Xuân 2026 đang đến gần, Khoa Ngoại ngữ xin kính chúc toàn thể cán bộ, giảng viên, sinh viên và đối tác một năm mới an khang – thịnh vượng – sức khỏe – thành công.